Formaciones del inconsciente: clases de Stella Cinzone (Texto: “El chiste y su relación con el inconsciente” S. Freud)

El desarrollo que Freud hará en este libro tiene dos partes. Una primera parte en la que va a resolver la cuestión de por qué un chiste es un chiste. Qué hace que un determinado pensamiento, juicio, sentencia, dicho, sea un chiste.    Y en un segundo momento de la reflexión:    b) Por qué… Seguir leyendo Formaciones del inconsciente: clases de Stella Cinzone (Texto: “El chiste y su relación con el inconsciente” S. Freud)

Algunas nociones acerca del lenguaje y del significante (Autor: Stella Cinzone)

Ciclo de clases dictadas por Stella Cinzone sobre el concepto de inconciente freudiano Clase 1 El propósito de esta clase es introducir a ustedes a lo que podríamos denominar “algunos conceptos acerca del lenguaje” y, en esta perspectiva, darles algunos elementos para ayudar a la comprensión de la noción de significante. Vamos a ver por… Seguir leyendo Algunas nociones acerca del lenguaje y del significante (Autor: Stella Cinzone)

La represión – Clase 5 (Stella Cinzone)

La vez pasada decíamos que Freud insiste en que la resistencia proviene de la misma fuente de la represión y si esto es así es porque la represión no es simplemente una fuerza de desalojo sino también  una fuerza de atracción. Hay resistencia a que algo se articule en el análisis no sólo por la… Seguir leyendo La represión – Clase 5 (Stella Cinzone)

La represión: metapsicología – Clase 4 (Stella Cinzone)

Motivo de la represión: ¿Por qué, se pregunta Freud, ha de sucumbir una moción pulsional a semejante destino?  Para eso sería necesario que la meta pulsional produjese displacer en lugar de placer, difícilmente imaginable porque la satisfacción pulsional produce siempre placer. Debemos pues suponer que existe cierto proceso por el cual el placer producto de… Seguir leyendo La represión: metapsicología – Clase 4 (Stella Cinzone)

La represión: Conferencia 19 “Resistencia y Represión (S. Freud) – Clase 3 (Stella Cinzone)

 Esquema de la clase: represión, no saber, saber inconsciente, desconocimiento: posición del neurótico: no querer saber nada de lo reprimido. De ahí la resistencia en el análisis como solidaria de la represión. Resistencia y represión Esta clase se limitará, en lo esencial, a seguir a la letra el texto de Freud. El concepto fundamental que… Seguir leyendo La represión: Conferencia 19 “Resistencia y Represión (S. Freud) – Clase 3 (Stella Cinzone)

La represión: El “Caso Emma” – Clase 2 (Stella Cinzone)

Bueno. Espero que hayan leído el caso. Vamos a repasar lo que dijimos la clase pasada y trataremos de conversar sobre el caso. Freud recibe a una joven de 18 años en su consulta aquejada de una grave fobia inhabilitante. Su análisis parte del síntoma y lo describe. Le llama la atención la especificación del… Seguir leyendo La represión: El “Caso Emma” – Clase 2 (Stella Cinzone)

La represión – Clase 1 (Stella Cinzone)

Lectura en detalle y comentario de los capítulos de:  “Proyecto de una psicología para neurólogos”, Segunda Parte: “Psicopatología”- “Psicopatología de la histeria” – Punto 1: “La compulsión histérica"- Amorrortu, Tomo II pag 933: En este texto, “Psicopatología de la histeria”, del “Proyecto” vamos a encontrar los antecedentes de la teoría de la represión en Freud.… Seguir leyendo La represión – Clase 1 (Stella Cinzone)